1.美國體制學制和中國完全不同，家長不能全部依賴學校教育孩子。如美國高中是學分制，還有高中可選大學的AP課程，如何選、選多少，家長都要幫助孩子。
2.朱寶玲還告誡新移民家長不要有名校的謎思。因為一些剛來美國的學生，也許原來成績很好，但到了名高中，開始時無法與在美國長大的同齡人競爭，面對突然一落千丈的成績很容易產生挫折感。她表示，對於新移民學生選擇有雙語輔導老師的高中其實更合適，剛開始這半年、一年是新移民學生最艱難的時間，雙語老師不但可以幫助課業，更可以幫助適應新的生活。
3.新移民學生按照英文程度、父母管教、曾在母國受教育條件的差別可以大致分為基礎好壞兩種；而在美國生的華裔小孩又是另外不同的一種學生，家長在關注孩子教育的時候也要根據情況“對症下藥”。
4.“我們相信多元文化，無論是亞裔、西裔、非裔還是白人，應該增多彼此的了解與互動，”美華協會紐約分會會長、哥倫比亞大學教授歐陽蕭安介紹，這就是我們為什麼要使用平權法案，創造更多的機會讓不同族裔互相了解。
“如果在學生時代就了解多元文化，對孩子以後的工作生活都會有所幫助。”歐陽表示，這也是為什麼大學在入學時不只考慮學生的成績，還要根據法律規定將種族平衡作為錄取因素之一。但另一方面，種族絕不能是錄取最重要的原因，還要考慮學生語言能力、音樂、美術等各方面的才能等。
5. 在11年級的暑假就可以先自己填填申請表格，在其過程中會發現許多問題，比如義工做的時間不夠，或者其他方面的不足。這個時候還來得及把各方面補充，亞洲育才協會給高中生提供當義工的機會。
6. 大學歡迎有領導能力的學生，許多新移民學生成績都非常優秀，但不太合群，不願參加集體活動。小孩子應該學會不做“只關心自己的人”，情商的培養和智商一樣重要。如果能參加一些課外活動，比如給老人送愛心、照顧病重病人等等，都是能為自己的申請大學簡歷增添一筆的事情。
7. 美國的學校也採取企業式的經營，學校希望招收更有機會成名的學生，以便於以後提高自己的聲譽。所以在申請大學的自薦信上一定要告訴他們，為什麼你有能力帶給學校更多的益處。
原文網址
http://www.chinareviewnews.com/doc/1020/6/1/3/102061394.html?coluid=7&kindid=0&docid=102061394&mdate=0402153414
美政教界人士：新移民家長要破名校謎思
http://www.chinareviewnews.com 2012-04-03 10:03:47
三個新移民高中生向哥大師姐郭秋潔取經。
中評社香港4月2日電／美國《僑報》消息，針對日前“平權法案”在高校錄取的應用在亞裔社區引發爭論，美國《僑報》3月31日舉辦亞裔學生的“高分”與大學申請講座，特邀華裔政教界人士展開討論，為近百民眾答疑解惑。
講座嘉賓圍繞亞裔高中生的現狀、分數掛帥是否有益亞裔學生脫穎而出，如何看待亞裔學生綜合競爭力，亞裔學生如何全面發展，如何掌握申請大學的要訣等與聽眾進行了面對面的溝通。
紐約市議員顧雅明應邀出席了講座，並以自己作為家長的親身經歷舉例，父母一定要加強與孩子間的互動，不僅是督促孩子好好讀書，更要多花時間陪孩子去逛逛博物館、多參加一些社區活動。還要鼓勵孩子們多參加競賽，但不必強求成績，也不必追求熱門。他還介紹，如果孩子非常優秀，家長也可以帶著孩子簡介去市議員辦公室，他可以寫推薦信。
現場還特邀國會參議員陸天娜(Kirsten Gillibrand)辦公室移民事務專員、畢業於哥倫比亞大學、即將於今年赴哈佛大學進修的華裔女生郭秋潔分享她的升學經驗。抱著大筆記本、目前在江邦高中讀10年級的一位女生說，尤其喜歡從這樣的學姐身上聽取意見，“我覺得她的意見非常實用，我回到學校會更加注重與老師的交流，注重領導能力的培養。”
講座結束了，家長和學生紛紛上前圍住嘉賓提問。一位認真寫了將近2頁筆記的張女士就說，自己有一個孩子已經上大學，還有一個在讀高中，算是很有經驗的家長了，但還覺得收獲非常大。帶著在拉瓜地亞國際高中讀12年級的兒子傑克前來聽講座的夏女士說，兒子有點內向，不喜歡參加社會活動，聽了講座了解到申請大學是不能單看成績的，也對家長應該怎樣幫助孩子有了一些概念。此外，和兒子一起來也促進了母子交流。
《僑報》市場及社區事務部經理郭森表示，活動吸引了這麼多民眾，每個人都帶著自己的問題而來，還認真做筆記，民眾的需要非常強烈，《僑報》今後將舉辦多場申請大學專題講座，以滿足民眾之需。
新移民家長要打破名校謎思
華人家長會會長朱寶玲表示，其實美國的學校也採取企業式的經營，學校希望招收更有機會成名的學生，以便於以後提高自己的聲譽。所以在申請大學的自薦信上一定要告訴他們，為什麼你有能力帶給學校更多的益處。
朱寶玲表示，很多家長有把孩子送入最好的學校就萬事大吉的觀念，其實他們沒有注意到美國體制學制和中國完全不同，家長不能全部依賴學校教育孩子。如美國高中是學分制，還有高中可選大學的AP課程，如何選、選多少，家長都要幫助孩子。
朱寶玲還告誡新移民家長不要有名校的謎思。因為一些剛來美國的學生，也許原來成績很好，但到了名高中，開始時無法與在美國長大的同齡人競爭，面對突然一落千丈的成績很容易產生挫折感。她表示，對於新移民學生選擇有雙語輔導老師的高中其實更合適，剛開始這半年、一年是新移民學生最艱難的時間，雙語老師不但可以幫助課業，更可以幫助適應新的生活。
家長要尊重孩子的專科選擇
前曼哈頓下東城SAT考試中心主任黃金利表示，美國是個非常注重個人發展的國家，不喜歡絕對標準，所以沒有大陸、台灣或香港等地的高考、聯考。而同為華裔學生，其背景也決定了他們的能力、經驗不同，所以升學路途也不盡相同。新移民學生按照英文程度、父母管教、曾在母國受教育條件的差別可以大致分為基礎好壞兩種；而在美國生的華裔小孩又是另外不同的一種學生，家長在關注孩子教育的時候也要根據情況“對症下藥”。
講座上專家們還認為尊重孩子的孩子的興趣很重要，不要逼著孩子念醫學、法律。黃金利以自己的親身體驗向大家說明了這點。他說，1980年代看了一個特別報道，說21世紀生物醫學工程將很熱門，於是推薦大兒子讀這個專業。一年以後，在賓州大學就讀的兒子打電話來說要轉系，他不准，於是孩子沒有改，第二年讀下去非常辛苦，尤其是物理很難很難。兒子又提出轉系，他再次想說服孩子，最後孩子說，“爸爸我不想再聽你的了，我要有自己的選擇。”然後大兒子就學了文科，通過暑假把前兩年落下的課都補上，而且成績也非常好。大三的時候，建立了賓州大學第一個亞裔學生聯盟，有一次組織了有1500多人參加的講座，請了許多有名的亞裔人來演講。而他的小兒子開始也是尊父命在哥大念醫學的預科，後來改念經濟，並有很好的發展。黃金利表示，從中他學到了尊重孩子興趣的重要。
平權法對少數族裔意義重要
不少亞裔民眾都極力反對在大學招生中使用“平權法案”，教育專家則在講座上詳細剖析“平權法”對保護少數族裔權利的重要意義，不可隨便摒棄。
“我們相信多元文化，無論是亞裔、西裔、非裔還是白人，應該增多彼此的了解與互動，”美華協會紐約分會會長、哥倫比亞大學教授歐陽蕭安介紹，這就是我們為什麼要使用平權法案，創造更多的機會讓不同族裔互相了解。
“如果在學生時代就了解多元文化，對孩子以後的工作生活都會有所幫助。”歐陽表示，這也是為什麼大學在入學時不只考慮學生的成績，還要根據法律規定將種族平衡作為錄取因素之一。但另一方面，種族絕不能是錄取最重要的原因，還要考慮學生語言能力、音樂、美術等各方面的才能等。
申請大學要提前做好準備
亞洲育才協會會長李路明強調，申請大學一定要提前做好準備，她建議，在11年級的暑假就可以先自己填填申請表格，在其過程中會發現許多問題，比如義工做的時間不夠，或者其他方面的不足。這個時候還來得及把各方面補充，亞洲育才協會給高中生提供當義工的機會。
情商和智商一樣重要
新城高中副校長金世芸說，大學歡迎有領導能力的學生，許多新移民學生成績都非常優秀，但不太合群，不願參加集體活動。小孩子應該學會不做“只關心自己的人”，情商的培養和智商一樣重要。如果能參加一些課外活動，比如給老人送愛心、照顧病重病人等等，都是能為自己的申請大學簡歷增添一筆的事情。
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