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駐奧地利臺北經濟文化辦事處文化組
奧地利技職專業高等學院國際交流概況
494期 2012-01-05
在新的教育規劃中，提高學生國際交流向來是計畫重點，雖然許多奧地利專業高等學院在計畫初始時皆抱持保留的態度，但透過歐洲聯盟伊拉斯穆斯計畫（Erasmus），奧地利大學校院學生至國外進行國際交流已經有逐日增加的趨勢，在2009/10學年赴外交流的5,251名學生中，約有1,500名學生來自專業高等學院，希望透過有計畫的推廣讓交流人數能漸漸提高。
維也納專業高等學院（FH des Bfi Wien）辦公室主任Elisabeth Brunner-Sobanski認為，由於校內課程規劃屬就業導向，約有70%的學生受限於此，故無法長期赴國外學習或研習，所以維也納專業高等學院偏重透過國際學生會議、短期交流與國際週等活動，來增加學生的跨文化體驗，但是此類短期赴海外交流活動並無受到任何經濟補助。
克萊姆斯高等學院（IMC FH Krems）校長則認為，赴國外交流與就業導向的課程規劃並不一定相牴觸，該校即嘗試在全職學生的課程中加入相對應的國際交流機會，因為雇主在聘僱人員時，也會考量受雇者是否具有國際交流經驗，因而赴國外一學期的研習，將成為學生無價的學習經驗，有助提升其國際競爭力，而克萊姆斯高等學院校內約有3分之1的學生願意利用此類交流機會，在學分承認上也不會有太大的問題。
另一個正面的發展趨勢為「必修海外實習」，約翰內姆學院（FH Joanneum）在2004年時約有130名學生透過伊拉斯穆斯計畫赴國外實習，但是現在人數則已倍增，另外也有約150名學生，並未接受伊拉斯穆斯補助計畫，而自行前往海外實習。
在薩爾斯堡高等專業學院（FH Salzburg）中，參加國外實習的人數也持續增加，該校副校長Gabriele Abermann認為，此做法不僅有助加強學校與企業的合作，也可幫助學生了解外國文化，目前薩爾斯堡科學與研究局也為此計畫提供相關補助，但對學生而言，在國外進行無薪實習，個人生活開銷將是一個問題，即便獲得伊拉斯穆斯計畫補助的300歐元，在海外實習生活也是相當不容易。
摘譯自
奧地利2011年12月19日奧地利標準報der Standard
Auslandssemester als unbezahlbarer Lernschritt
http://derstandard.at/1323916633599/Fachhochschulen-Auslandssemester-als-unbezahlbarer-Lernschritt
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