摘要: 1.每5名多倫多在學青少年中，就有1人飽受精神困擾，在學華人子弟受精神困擾的情況或更嚴重，尤其是土生土長華裔學生，父母對其在學業上的期望，也許是他們受壓的根源之一。2.在入大學後，面對學習模式與中學有差異，甚或其攻讀科目與本身興趣走極端，令他們無法適應，結果導致這些尖子學生成績一落千丈，以其觀察這些情況愈來愈多。出現以下4種狀況：升大學後成績變差，甚至因成績差而輟學；因學業問題變得焦慮及抑鬱；就讀所選大學學科後感到不愜意；以及畢業後尋找與所讀學科相關工作後，因為其本身興趣不在於此，而工作不順利和不開心。3.家長在為子女的前途而煩憂時，應該問幾個正確的問題：這是誰的道路？這道路的終點是甚麼？為甚麼要選這條路？4.「學生要求推薦信時，教授除了學生成績好之外，對學生根本一無所知，確實很難落筆。」方教授勸喻學生要活用教材，整合資料，留心重點，也不要怕和教授對話，另一方面要主動打開社交網絡，因為這是入職場前，最後認識不同的人和學習不同的事物的機會。
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駐加拿大臺北經濟文化代表處文化組
加拿大家長如何看待子女學習與生涯規畫
加拿大都市網、北辰網、星島日報 438期 2010-12-02
多倫多教育局副總監Donna Quan表示，有調查發現每5名在學青少年中，就有1人飽受精神困擾，此情況受到家長關注；而多倫多教育局研究統籌邱綺雯則稱，上述數字只屬整體調查，她相信在學華人子弟受精神困擾的情況或更嚴重，尤其是土生土長華裔學生，父母對其在學業上的期望，也許是他們受壓的根源之一。
綜觀每年中學狀元榜，名列前茅的總少不了一批華裔尖子，邱綺雯形容華人子弟在入大學前名列前茅，並不等如他們在升讀大學後，同樣成績優異；相反有些在入大學後，面對學習模式與中學有差異，甚或其攻讀科目與本身興趣走極端，令他們無法適應，結果導致這些尖子學生成績一落千丈，以其觀察這些情況愈來愈多。
她續稱曾見過有些莘莘學子，出現以下4種狀況：升大學後成績變差，甚至因成績差而輟學；因學業問題變得焦慮及抑鬱；就讀所選大學學科後感到不愜意；以及畢業後尋找與所讀學科相關工作後，因為其本身興趣不在於此，而工作不順利和不開心。
家長過多干預子女學業
她說有些家長或以為，子女若未能升讀名牌大學及被視作「賺到錢」的學科，就等於沒有前途，家長雖為子女鋪好出路，然「行行出狀元」，其實瞭解子女性格及學習興趣，可幫助他們在學業上事半功倍。
為了讓父母瞭解「行行出狀元」且多些聆聽子女學習需要，「燃動青年」(Across U-hub)聯同多倫多教育局合辦「E世代‧父母心」家長研討會，研討會的主題為「條條大路‧成功之道」。
中學畢業生的出路何去何從，是條條大道？抑或選擇只有一個呢？這個嚴重影響青少年未來前途的抉擇，困惑了不少青少年和父母，亦影響不少社會現象，教育政策和青少年的心理健康素質。臨床及法證心理學家李成富博士提議，家長在為子女的前途而煩憂時，應該問幾個正確的問題：這是誰的道路？這道路的終點是甚麼？為甚麼要選這條路？當家長理直氣壯地代子女選取他們的人生時，應該暫時放下一些傳統觀念，如「工字不出頭」、「將來易賺錢和有地位」等，去放眼整個社會的未來和子女所追求的生命意義，這樣子女才會找到滿足感和快樂。
在大學生活方面，多倫多大學社會系教授方偉晶教授表示，青少年普遍在學習方法上有誤，不是只想把書都背好去考試，就在課堂上只會靜靜地上課，從不會跟教授交流和發問，「學生要求推薦信時，教授除了學生成績好之外，對學生根本一無所知，確實很難落筆。」方教授勸喻學生要活用教材，整合資料，留心重點，也不要怕和教授對話，另一方面要主動打開社交網絡，因為這是入職場前，最後認識不同的人和學習不同的事物的機會。
另一方面，研討會籌委會主席之一邱綺雯女士指出很多華人移民家長對「條條大路‧成功之道」的道理都帶點懷疑和不相信的態度，從多倫多教育局研究報告中顯示幾乎大部分華人家長都希望自己的子女拿取高分，選取熱門科目，入讀最好的大學；大致上家長都認為入大學是子女邁向成功未來的唯一出路，但若談達到成功之道卻未必真正如此。事實上，近年來有不少青少年，雖然成功考入大學，可惜還未完成第一個學期，因為成績趕不上或喪失興趣，要暫時停學甚至從此離開大學校園；也有學生勉強完成大學學位，卻已身心疲累， 結果身、心和靈都受創，何來興趣繼續在職場上發展呢！
家長要對既有的選擇保持開放態度，支持及鼓勵子女發掘興趣，與子女同行。「燃動青年」行政總監黃鳳玲女士認為隨著時代變遷，社會的工作形態都在不斷改變，因此把畢業證書與工作機會掛勾是過時的想法，重點應放在個人修養與成長過程。父母與子女的關係，應尤如師傅與徒弟，一起面對路途中的成功與錯敗。
研討會完結後，有家長讚同講者對於華人對教育與工作的傳統概念的理解，並驚訝於壓力下子女未來可能出現的各類身心問題；亦有家長表示移民十數年，現在才知道原居地與加拿大的教育制度有多大分別，對這次研討會感到十分受用。
「燃動青年」行政總監黃鳳玲女士認為專上教育雖然重要，栽培青少年的生活智慧也是邁向成功之路不可或缺的，一直以來 「燃動青年」致力培育青少年的全人成長，以創意互動多元的活動，配合良師導向及朋輩扶持的群體模式，栽培青少年身、心、靈的全人發展。
華裔大學畢業生勸家長，讓子女考慮大學外選擇
「燃動青年」組織的組建人黃妮可表示，許多亞裔年輕人的分數足夠進入大學，但他們信心不足，沒有朋友交談，沒有辦法表達他們的感覺，與他們社區之外的世界也沒有聯繫。
根據多倫多教育局2008年的調查，多倫多高中公校東亞背景的學生當中，家長表示希望孩子上大學的佔85%；在南亞背景的家長中，比例為78%；白人家長的比例為59%；黑人家長的比例為49%。相比之下，東亞學生進入社區學院上學的比例最低，僅為8%；而加國出生學生進入社區學院的比例為14%。
社會學教授方偉晶(Eric Fong)在會上向家長們表示，他在多倫多大學教導的東亞學生往往會背課本，但很少在課堂發言。他們是可以獲得好的成績，但老師卻對他們了解甚少，很難為其寫推薦信。他敦促家長鼓勵自己的孩子擴展自己的社交圈，去認識同學和教授。
大學畢業生盧維安(Vivian Lo，譯音)就在會上以切身經歷向家長表示，應該讓孩子考慮上大學之外的選擇。她說：「嘗試新的事物，不會損失什麼。」
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