[台灣] 高中生學第二外語的優勢分析

摘要:
1. 教育部中教司長張明文表示，未來將要求高中在開放學生選修之前，先輔導學生認識不同外語、文化，或開辦體驗營，讓學生能依興趣、實用性等來選擇學習語種，而不只是靠第一印象，「英語是必備，第二外語則是優勢！」

2. 「越南語的後勢看好！」高中第二外語學科中心主任張善禮指出，越南的經濟成長速度，在全世界僅次於中國大陸，包括宏碁、鴻海等大企業都急需懂越南語的人才；教育部則表示，越南語將是教育部推動第二外語的重點語言。

3. 張善禮指出，求職網站上有1300個職缺，包括鴻海、宏碁等大企業要找懂越南語的人才，卻等不到人。


4. 很欣賞德國人嚴謹、實事求是的文化精神，加上考量德國的政治和經濟在國際的地位，及德語在歐洲可稱是最大的語系，因而選擇學習德語。平常班上一個禮拜上兩堂德語課，老師會邀請德國交換生與他們一同學習、交流。學習過程中吳佳臻發現，由於德語的文法結構講求邏輯思考，部分同學甚至認為有助於提升數學能力。


第一篇原文網址: http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=339597

第二篇原文網址: http://udn.com/NEWS/LIFE/LIF6/6558850.shtml

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張善禮說，相對於南韓政府用國家經濟和政治戰略的高度，鼓勵韓國學生到越南留學，如果台灣的家長能認知越南未來有很大發展，提早學越南語，就是在儲備未來的競爭力。

張善禮指出，求職網站上有1300個職缺，包括鴻海、宏碁等大企業要找懂越南語的人才，卻等不到人。

教育部表示，偏遠地區高中只要想開越南語班，不管選修人數多少，教育部都會全力促成，優先予以補助。


第三篇原文網址: http://n.yam.com/lihpao/garden/201108/20110830477805.html

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暑假剛從德國參加完「夥伴計畫」返台的吳佳臻發現，許多東歐國家的學生不諳英語，卻能用德語溝通，因此她比別人認識更多歐洲朋友。她欣賞德國人講話豪放語氣及精準、不馬虎的發音方式，也喜歡德國人認真工作、認真玩樂的生活態度。未來若有機會她希望能前往德國擔任國際志工或打工遊學，學以致用。

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除了歐洲語系受到學生的喜愛之外，教育部中教司長張明文也強調，除了英語，學習第二外語是目前的競爭趨勢，基於新移民之子女進入高中職就學人數逐漸步入高峰，推動東南亞語的第二外語教育成為重點工作，99學年度新增高中東南亞語，例如越南語、印尼語選修課程，共計有5所高中開設，修習人次已達300人次以上，他強調，新移民的子女具備第二外語優勢，具有更開闊的國際視野。


為了鼓勵學生精進第二外語學習，教育部從97學年度起辦理「高級中學學生預修大學第二外語課程專班」，由各大學院校開設各語種預修課程讓高中學生修讀，學生在高中修畢第二外語4學分的課程後，可參加大學預修課程，課程結束後必須參加語言檢測，持有專班修習及格證明者，可作為未來入學大學加分或學分抵免依據，99學年度已累計651人次分別通過第二外語的語言檢測。